¡PONGAMOS FIN AL DERRUMBE DE HUMANIDADES!

¡Votá Frente de Estudiantes en Lucha!

Llamamos a los estudiantes a votar y organizarse junto al FEL (UJS e Independientes), ya que somos los únicos que cumplimos con el compromiso, y lo renovamos, de poner nuestros lugares al servicio de la lucha en defensa de la educación pública, independiente de las autoridades, el gobierno nacional y cualquier variante patronal, junto a los docentes y no-docentes.
Las elecciones de este año tienen lugar en medio de una situación excepcional. La crisis capitalista internacional está provocando estragos por todo el mundo. El gobierno nacional fomenta la fuga de dólares y pretende rescatar a los banqueros y especuladores a costa del salario, la jubilación, la salud y la educación pública. El presupuesto destinado a las universidades nacionales no sólo es insuficiente, sino que también va a ser licuado por la maxidevaluación a la que conduce la política K. Las patronales ya comenzaron las suspensiones y preparan despidos, reclamando una mayor devaluación que tendrá efectos brutales sobre el pueblo y las condiciones materiales de estudio. Trabajadores y estudiantes tenemos que parar este desastre.

¿Cómo se hace?

Cada lucha, cada elección, tiene que ayudar a organizar una alternativa independiente del gobierno y de los vaciadores del país. En la universidad hay que impedir la licuación del presupuesto, la precariedad laboral de docentes y no-docentes, y la masiva deserción estudiantil. Debemos unir nuestras fuerzas a la lucha que se avecina del pueblo explotado. Para esto hay que recuperar nuestras organizaciones. En la UNS tenemos que comenzar a transitar el camino de los estudiantes de la UBA, que recuperaron la mayoría de sus Centros y la Federación, y ahora son una referencia para la lucha universitaria en todo el país.
En Humanidades esto tiene una expresión concreta, como se demostró a lo largo del año. Te llamamos a votar al FEL (UJS e Independientes), para:

1- Seguir enfrentando las restricciones "académicas" que obligan a muchos estudiantes a abandonar. La superposición de exámenes y las trabas burocráticas confluyen con la asfixia presupuestaria, logrando una alta deserción. Quienes podemos continuar cursando tras sortear estos obstáculos, tardamos en recibirnos 10 años en promedio. Por eso:

- NO a la superposición de evaluaciones: trabajos prácticos, o bien exámenes parciales / monografías, o bien examen final.
- SI a los pedidos de excepción: inecuación, inscripciones fuera de término, etc.
- Por la efectivización del nuevo "sistema de exámenes en todo tiempo": no a los ‘cupos’.
- Por la derogación de la inecuación y la instalación de un régimen de cursado debatido entre docentes y estudiantes en asamblea.

2-Continuar actuando en defensa de nuestra formación académica. El ahogo presupuestario está generando el vaciamiento de nuestras carreras (no hay docentes ni recursos). Existen seminarios ‘fantasmas’ y posgrados ‘atados con alambre’, cuya continuidad corre riesgo constantemente.
- Por la efectivización del "sistema de exámenes en todo tiempo": no a los ‘cupos’.
- Designación de docentes y un sueldo acorde a la canasta familiar.
- Posgrados gratuitos y de calidad.

3- Fortalecer la unidad con los trabajadores, impulsada por el FEL durante todo el año. Los docentes y no-docentes sufren con nosotros la falta de presupuesto. Bajos salarios, precariedad y flexibilidad laboral, son amparados por las autoridades. Atacan sus derechos laborales y nuestro derecho a la educación.
- Pase a planta de los contratados.
- Contra el Reglamento de la Función Docente y todo intento por legalizar la precariedad laboral.
- Basta de flexibilidad laboral. Acabar con el sistema de "extensión", por el cual un docente gana un concurso para una materia y automáticamente también debe dictar otra. Esto sucede debido a que el Departamento cuenta con menos de la mitad de los docentes necesarios para asegurar nuestra formación.
- Por la participación de los no-docentes en el Consejo Departamental.
- Por la efectivización ya! de los concursos para cubrir los cargos no-docentes faltantes, como en el caso de nuestra biblioteca.
- Apoyo a los becarios por sus derechos laborales.

4- Organizar la lucha por los reclamos pendientes. Es necesario organizar desde el CEHum, y apoyar en el Departamental, una amplia movilización por nuestros reclamos:
- Becas para todos.
- Desprivatización del comedor. Menú a $1: subsidiado y sostenido por la universidad, y controlado por las organizaciones estudiantiles.
- Boleto estudiantil universal e irrestricto a $0,20.
- Residencias para los que las necesiten.
- Guarderías para las/os compañeras/os con hijos.

¿Cómo no se hace?

Estudiantes en Movimiento mantuvo paralizado al Centro durante todo el año, bloqueando toda iniciativa de lucha. Y aún peor… sólo ahora, como despedida de la conducción del Centro y aprovechando para hacer campaña de cara a las elecciones, ha tomado una serie de medidas pero de manera unilateral, sin siquiera consultar a las otras agrupaciones que conforman el Centro: cambiaron el concesionario de la fotocopiadora por uno más caro (este aumento en la copia ya sabemos quiénes lo vamos a tener que pagar); crearon una página web a nombre del CEHum, cuando en realidad sólo ellos la manejan, seleccionando lo que se sube. Además, pasaron y se esconden bajo el título de "independientes" numerosas corrientes, todas contrarias a la independencia del movimiento estudiantil porque lo subordinan a la política de las patronales. Este año se fueron los del PC, pero continúan los del PCR. Se sumó el MNR, pero claro que no dicen ni una palabra porque los compromete de forma directa con el rectorado. Finalmente, a este cambalache se termina sumando La Chispa.

Mientras Tesis XI nos acusa de divisionistas, la realidad es que nos presentó la propuesta de conformar un frente sólo 1 día antes de la fecha límite para cerrar las listas. Consideramos que la unión de dos agrupaciones para emprender una lucha en la UNS, no puede basarse sólo en no estar con el campo ni con el gobierno y, por lo tanto, necesita de un tiempo de discusión sobre las líneas concretas de acción en nuestra universidad, cosa que Tesis no está dispuesta a hacer. Una vez más, como lo hizo todo el año en el Consejo (donde prácticamente lo único que hizo fue seguir la actuación de los consejeros del FEL), demuestra que no es una agrupación que se interese de lleno en las problemáticas de los estudiantes de Humanidades y, de esta manera, también boicotea la lucha. Esto lo hace también a nivel nacional, dividiendo la lucha por recuperar las organizaciones del movimiento estudiantil, siendo el caso de la FUBA el principal ejemplo. Acá no podían ser menos: ¡no se movilizaron al Consejo Superior en apoyo a los no-docentes para no quedar "pegados" a La Corriente-PCR! Quedaron pegados, en esa ocasión, al rectorado.

¡VOTÁ A FRENTE DE ESTUDIANTES EN LUCHA!
¡Pongamos fin al derrumbe de Humanidades!

Consejeros Departamentales de Humanidades
Franco Baier
Emilce Heredia Chaz
Luciana Colla
Natalia Aguilera
Leonardo Diez
Daniel Ramírez

¡VOTÁ FRENTE DE ESTUDIANTES EN LUCHA!

Para poder seguir estudiando. Para luchar contra las restricciones. En defensa de las carreras 
¡VOTÁ FRENTE DE ESTUDIANTES EN LUCHA!

El día 24/10 se eligen los Consejeros Departamentales del claustro estudiantil

Llamamos a los estudiantes a reforzar con su voto, su movilización y su organización a los Consejeros del FEL (UJS-Independientes) que durante todo el año trabajamos contra las medidas restrictivas presentando y defendiendo proyectos alternativos a los de las autoridades; a los que promovimos la movilización unitaria con docentes y no docentes; a los que impulsamos pronunciamientos del Consejo en todas las instancias de lucha democrática y por las libertades publicas en nuestra ciudad.  

Llamamos a votar al FEL para reforzar y ampliar con el voto esa posición conquistada en el Consejo, porque es una palanca de la lucha y movilización en defensa de la Universidad estatal, laica y gratuita y de nuestras carreras, y para que sea un antecedente en la imprescindible recuperación del Centro de Estudiantes, completamente paralizado por su actual conducción.

Mas que nunca los estudiantes necesitamos un representación propia e independiente del gobierno y la oposición patronal, porque unos y otros nos quieren facturar la crisis mundial a los trabajadores y al pueblo.  

¿Qué está en juego?

Son momentos decisivos, y cada paso que demos fortaleciendo nuestra organización y las posiciones conquistadas es de un valor incalculable. La crisis mundial con epicentro en EEUU, pone de manifiesto –a través del rescate de bancos, la bancarrota financiera, la recesión industrial, la caída del consumo, la desocupación y la generalización de la miseria- la inviabilidad histórica de un régimen social, el capitalismo, y la necesidad de reorganizar la sociedad sobre otras bases..

Tenemos que estar organizados para enfrentar al gobierno de Cristina que hace lo mismo que Bush: rescata a los vaciadores de Aerolíneas a costa de los contribuyentes, de los trabajadores, de la salud, la educación y los jubilados; paga al Club de París y los banqueros que se disfrazan de bonistas; ata la movilidad jubilatoria a la recaudación fiscal (Cavallo lo hizo). La oposición sojera no es salida: ahora defiende su bolsillo reclamando la devaluación de la moneda que pagaremos los consumidores con mayor inflación.

El gobierno que se dice “nacional y popular” es el mismo que ejecuta la asfixia presupuestaria a las universidades, abriendo las puertas a la privatización; que gobierna con la LES menemista; que ningunea el reclamo docente por salarios, jubilaciones y presupuesto. Esta política se va a acentuar con el ajustazo en curso.

Las autoridades de la UNS (que en estas votaciones se renuevan), empezando por el rector, son agentes del gobierno. Si bien demagógicamente “denuncian” (NOTIUNS, diciembre 2007) que el presupuesto de la UNS ($130 millones) es insuficiente, lo cierto es que hacen pagar a los docentes (con el Reglamento de la Función Docente), a los no-docentes (con el reencasillamiento trucho) y a los estudiantes (con becas magras y un comedor privatizado) las consecuencias.


RECLAMAMOS EL VOTO PORQUE TENEMOS UN BALANCE QUE NOS RESPALDA:

En lo que va de este año, los estudiantes de Humanidades –junto a nuestro docentes y no-docentes- hemos protagonizado medidas de lucha, lo que forma parte de una tendencia a nivel nacional de resistencia al programa del gobierno que destruye lo que queda de público y gratuito en la actual universidad. 

Pese a la parálisis del Centro de Estudiantes, por el constante boicot de su conducción, el FEL utilizó sus lugares en el Consejo Departamental para impulsar la organización y la lucha estudiantil.:

1-Nos opusimos a todas las restricciones “académicas”: existen en el Departamento restricciones y trabas burocráticas que, sumadas a la falta de presupuesto, generan la altísima deserción que hoy tenemos

+En marzo impugnamos las exiguas fechas de inscripción establecidas por el Consejo Superior (CSU), exigiendo su ampliación, lo que nos permitió pelear las “inscripciones fuera de término” para todos los que la solicitaron.
+Mantuvimos las excepciones al nefasto sistema de inecuación (preservando el no vencimiento de materias) que limita la cantidad de materias que podemos cursar. ¡Demasiado nos cuesta continuar estudiando como para que el CSU nos dicte cómo debemos hacerlo!
+Dimos la pelea para realizar las Prácticas Docentes con un requisito mínimo homologado (16 finales y las materias pedagógicas cursadas) en las 3 carreras.
+La lucha quizás de mayor alcance fue contra la superposición de exámenes en las materias que entorpecen nuestro cursado. Entendemos que los “contenidos mínimos” deben ser evaluados bajo una sola modalidad, para no convertirse en una traba burocrática: exámenes parciales, trabajos prácticos u otra modalidad alternativamente. Chocamos con la resistencia que, en nombre de la “excelencia académica”, desplegaron las listas de docentes y auxiliares.
+Conquistamos la eliminación de los “cupos” para rendir exámenes finales. Algunas cátedras establecen una cantidad mínima de lugares para rendir por mesa, lo cual perjudica a los estudiantes, particularmente en meses como febrero, agosto y diciembre. Ahora el profesor debe poner tantas mesas de examen como los alumnos lo requieran. Continuaremos batallando para que esto se aplique.

2-Defendimos las cátedras y reclamamos mas docentes por alumno: El ahogo presupuestario genera una planta docente raquítica y provoca que muchos docentes den clase “de onda”, cuando lo que corresponde es que cobren un sueldo acorde con su función. El Consejo se la pasa poniendo parches para asegurar el dictado de clases.

+Nos opusimos consecuentemente al desguace de cargos, bajo la forma de reestructuraciones que obliga a optar entre ascender a un ayudante o crear un cargo en el marco de las pujas entre las listas docentes. Es necesario exigir la triplicación del presupuesto para satisfacer todas las necesidades.
+Organizamos a los cursos, como el de H. Contemporánea II, que vio peligrar la continuidad del cursado al enfermarse la profesora y no existir forma de suplantarla. Gracias a la movilización del curso, logramos que no se perdiera el cuatrimestre.
+Exigimos al Departamento que solucionara la instalación eléctrica de la fotocopiadora para evitar su cierre. Si bien el compromiso fue asumido, por maniobras e incapacidad de Estudiantes en Movimento, el problema todavía no fue solucionado poniendo en riesgo a los pasantes.

3-Apoyamos incondicionalmente las luchas de los trabajadores

+Apoyamos las medidas de fuerza convocadas por ADUNS, el gremio docente, entendiendo que sus reclamos y los nuestros confluyen en puntos esenciales y enfrentamos a los mismos enemigos, el gobierno y las autoridades.
+Nos movilizamos junto a los docentes contratados por su reclamo de pase a planta. El contratado no posee estabilidad laboral, se le paga a destiempo y no puede participar de la vida política de la universidad.
+Convocamos a la Asamblea Interclaustros de principios de cuatrimestre contra la intentona del rectorado por legalizar (a través del Reglamento de la Función Docente) la precariedad laboral docente (contratados, adjuntos a cargo, etc.) y continuamos luchando por la erradicación de esta nefasta situación que se da, de hecho, en la UNS.
+Luchamos junto a los no-docentes autoconvocados, quienes se enfrentaron contra el rectorado y la burocracia de su sindicato por un reencasillamiento laboral plagado de irregularidades y favoritismo. Obtuvimos una declaración del Consejo, que fue elaborada con los compañeros no-docentes de Humanidades y otros Departamentos.
+Apoyamos el reclamo de los becarios, quienes son la mano de obra barata en el ámbito de la investigación.

4- Logramos que el Consejo Departamental se pronuncie 

+En apoyo a los docentes y no-docentes en lucha.
+Contra la detención de 2 compañeros el 24/03.
+Contra la instalación del Buque-Bomba en Ing. White.
+Contra el proyecto de Tren Bala, acompañando la compaña lanzada desde la CTA.
+Contra el caso de gatillo fácil de Guiliano Gallo
+Por el desprocesamiento de varios estudiantes, de Humanidades y otros Departamentos, que fueron detenidos por realizar pintadas 

Ver: ujs-bahia.blogspot.com

Para dar continuidad y profundizar este camino hemos conformado el Frente de Estudiantes en Lucha, que nuclea a militantes de la UJS y a estudiantes independientes. El FEL (UJS-Independientes) forma parte de la corriente combativa que desalojó a la Franja Morada de la FUBA, y que la convirtió en un referencia nacional para la lucha estudiantil contra el gobierno y las camarillas profesorales. En Bahía comenzamos recorrer ese camino. ¡Sumate y sumale el voto!
 
En las próximas elecciones, para Consejo Departamental, votá para luchar. Votá FEL: 
- Por triplicación del presupuesto universitario
- Por la democratización del gobierno universitario
- Contra las restricciones académicas
- Por la unidad con los trabajadores (docentes, investigadores y no-docentes)
- Por becas para todos, por la desprivatización del comedor, por residencias para todos los que la necesiten, por guarderías para las compañeras con hijos.
- En defensa de la educación pública y gratuita

Frente de Estudiantes en Lucha
(UJS-PO + Independientes)