¡VOTÁ FRENTE DE ESTUDIANTES EN LUCHA!

Para poder seguir estudiando. Para luchar contra las restricciones. En defensa de las carreras 
¡VOTÁ FRENTE DE ESTUDIANTES EN LUCHA!

El día 24/10 se eligen los Consejeros Departamentales del claustro estudiantil

Llamamos a los estudiantes a reforzar con su voto, su movilización y su organización a los Consejeros del FEL (UJS-Independientes) que durante todo el año trabajamos contra las medidas restrictivas presentando y defendiendo proyectos alternativos a los de las autoridades; a los que promovimos la movilización unitaria con docentes y no docentes; a los que impulsamos pronunciamientos del Consejo en todas las instancias de lucha democrática y por las libertades publicas en nuestra ciudad.  

Llamamos a votar al FEL para reforzar y ampliar con el voto esa posición conquistada en el Consejo, porque es una palanca de la lucha y movilización en defensa de la Universidad estatal, laica y gratuita y de nuestras carreras, y para que sea un antecedente en la imprescindible recuperación del Centro de Estudiantes, completamente paralizado por su actual conducción.

Mas que nunca los estudiantes necesitamos un representación propia e independiente del gobierno y la oposición patronal, porque unos y otros nos quieren facturar la crisis mundial a los trabajadores y al pueblo.  

¿Qué está en juego?

Son momentos decisivos, y cada paso que demos fortaleciendo nuestra organización y las posiciones conquistadas es de un valor incalculable. La crisis mundial con epicentro en EEUU, pone de manifiesto –a través del rescate de bancos, la bancarrota financiera, la recesión industrial, la caída del consumo, la desocupación y la generalización de la miseria- la inviabilidad histórica de un régimen social, el capitalismo, y la necesidad de reorganizar la sociedad sobre otras bases..

Tenemos que estar organizados para enfrentar al gobierno de Cristina que hace lo mismo que Bush: rescata a los vaciadores de Aerolíneas a costa de los contribuyentes, de los trabajadores, de la salud, la educación y los jubilados; paga al Club de París y los banqueros que se disfrazan de bonistas; ata la movilidad jubilatoria a la recaudación fiscal (Cavallo lo hizo). La oposición sojera no es salida: ahora defiende su bolsillo reclamando la devaluación de la moneda que pagaremos los consumidores con mayor inflación.

El gobierno que se dice “nacional y popular” es el mismo que ejecuta la asfixia presupuestaria a las universidades, abriendo las puertas a la privatización; que gobierna con la LES menemista; que ningunea el reclamo docente por salarios, jubilaciones y presupuesto. Esta política se va a acentuar con el ajustazo en curso.

Las autoridades de la UNS (que en estas votaciones se renuevan), empezando por el rector, son agentes del gobierno. Si bien demagógicamente “denuncian” (NOTIUNS, diciembre 2007) que el presupuesto de la UNS ($130 millones) es insuficiente, lo cierto es que hacen pagar a los docentes (con el Reglamento de la Función Docente), a los no-docentes (con el reencasillamiento trucho) y a los estudiantes (con becas magras y un comedor privatizado) las consecuencias.


RECLAMAMOS EL VOTO PORQUE TENEMOS UN BALANCE QUE NOS RESPALDA:

En lo que va de este año, los estudiantes de Humanidades –junto a nuestro docentes y no-docentes- hemos protagonizado medidas de lucha, lo que forma parte de una tendencia a nivel nacional de resistencia al programa del gobierno que destruye lo que queda de público y gratuito en la actual universidad. 

Pese a la parálisis del Centro de Estudiantes, por el constante boicot de su conducción, el FEL utilizó sus lugares en el Consejo Departamental para impulsar la organización y la lucha estudiantil.:

1-Nos opusimos a todas las restricciones “académicas”: existen en el Departamento restricciones y trabas burocráticas que, sumadas a la falta de presupuesto, generan la altísima deserción que hoy tenemos

+En marzo impugnamos las exiguas fechas de inscripción establecidas por el Consejo Superior (CSU), exigiendo su ampliación, lo que nos permitió pelear las “inscripciones fuera de término” para todos los que la solicitaron.
+Mantuvimos las excepciones al nefasto sistema de inecuación (preservando el no vencimiento de materias) que limita la cantidad de materias que podemos cursar. ¡Demasiado nos cuesta continuar estudiando como para que el CSU nos dicte cómo debemos hacerlo!
+Dimos la pelea para realizar las Prácticas Docentes con un requisito mínimo homologado (16 finales y las materias pedagógicas cursadas) en las 3 carreras.
+La lucha quizás de mayor alcance fue contra la superposición de exámenes en las materias que entorpecen nuestro cursado. Entendemos que los “contenidos mínimos” deben ser evaluados bajo una sola modalidad, para no convertirse en una traba burocrática: exámenes parciales, trabajos prácticos u otra modalidad alternativamente. Chocamos con la resistencia que, en nombre de la “excelencia académica”, desplegaron las listas de docentes y auxiliares.
+Conquistamos la eliminación de los “cupos” para rendir exámenes finales. Algunas cátedras establecen una cantidad mínima de lugares para rendir por mesa, lo cual perjudica a los estudiantes, particularmente en meses como febrero, agosto y diciembre. Ahora el profesor debe poner tantas mesas de examen como los alumnos lo requieran. Continuaremos batallando para que esto se aplique.

2-Defendimos las cátedras y reclamamos mas docentes por alumno: El ahogo presupuestario genera una planta docente raquítica y provoca que muchos docentes den clase “de onda”, cuando lo que corresponde es que cobren un sueldo acorde con su función. El Consejo se la pasa poniendo parches para asegurar el dictado de clases.

+Nos opusimos consecuentemente al desguace de cargos, bajo la forma de reestructuraciones que obliga a optar entre ascender a un ayudante o crear un cargo en el marco de las pujas entre las listas docentes. Es necesario exigir la triplicación del presupuesto para satisfacer todas las necesidades.
+Organizamos a los cursos, como el de H. Contemporánea II, que vio peligrar la continuidad del cursado al enfermarse la profesora y no existir forma de suplantarla. Gracias a la movilización del curso, logramos que no se perdiera el cuatrimestre.
+Exigimos al Departamento que solucionara la instalación eléctrica de la fotocopiadora para evitar su cierre. Si bien el compromiso fue asumido, por maniobras e incapacidad de Estudiantes en Movimento, el problema todavía no fue solucionado poniendo en riesgo a los pasantes.

3-Apoyamos incondicionalmente las luchas de los trabajadores

+Apoyamos las medidas de fuerza convocadas por ADUNS, el gremio docente, entendiendo que sus reclamos y los nuestros confluyen en puntos esenciales y enfrentamos a los mismos enemigos, el gobierno y las autoridades.
+Nos movilizamos junto a los docentes contratados por su reclamo de pase a planta. El contratado no posee estabilidad laboral, se le paga a destiempo y no puede participar de la vida política de la universidad.
+Convocamos a la Asamblea Interclaustros de principios de cuatrimestre contra la intentona del rectorado por legalizar (a través del Reglamento de la Función Docente) la precariedad laboral docente (contratados, adjuntos a cargo, etc.) y continuamos luchando por la erradicación de esta nefasta situación que se da, de hecho, en la UNS.
+Luchamos junto a los no-docentes autoconvocados, quienes se enfrentaron contra el rectorado y la burocracia de su sindicato por un reencasillamiento laboral plagado de irregularidades y favoritismo. Obtuvimos una declaración del Consejo, que fue elaborada con los compañeros no-docentes de Humanidades y otros Departamentos.
+Apoyamos el reclamo de los becarios, quienes son la mano de obra barata en el ámbito de la investigación.

4- Logramos que el Consejo Departamental se pronuncie 

+En apoyo a los docentes y no-docentes en lucha.
+Contra la detención de 2 compañeros el 24/03.
+Contra la instalación del Buque-Bomba en Ing. White.
+Contra el proyecto de Tren Bala, acompañando la compaña lanzada desde la CTA.
+Contra el caso de gatillo fácil de Guiliano Gallo
+Por el desprocesamiento de varios estudiantes, de Humanidades y otros Departamentos, que fueron detenidos por realizar pintadas 

Ver: ujs-bahia.blogspot.com

Para dar continuidad y profundizar este camino hemos conformado el Frente de Estudiantes en Lucha, que nuclea a militantes de la UJS y a estudiantes independientes. El FEL (UJS-Independientes) forma parte de la corriente combativa que desalojó a la Franja Morada de la FUBA, y que la convirtió en un referencia nacional para la lucha estudiantil contra el gobierno y las camarillas profesorales. En Bahía comenzamos recorrer ese camino. ¡Sumate y sumale el voto!
 
En las próximas elecciones, para Consejo Departamental, votá para luchar. Votá FEL: 
- Por triplicación del presupuesto universitario
- Por la democratización del gobierno universitario
- Contra las restricciones académicas
- Por la unidad con los trabajadores (docentes, investigadores y no-docentes)
- Por becas para todos, por la desprivatización del comedor, por residencias para todos los que la necesiten, por guarderías para las compañeras con hijos.
- En defensa de la educación pública y gratuita

Frente de Estudiantes en Lucha
(UJS-PO + Independientes)