Quienes integramos Humanidades al Frente, la lista que ganó las elecciones del Centro, invitamos a los estudiantes a participar de la Asamblea de asunción de la nueva Comisión Directiva y de la 2da Asamblea de Memoria y Balance.
En la Asamblea de Memoria y Balance del 11/11 fue rechazado el balance económico de la conducción saliente de EM. Se acordó presentar el balance completo (recibos, facturas) el lunes 17, en la asamblea de asunción de la nueva Comisión.
Congruentes con los métodos que utilizaran todo el año, con decisiones unilaterales, EM levantó la asamblea con distintas excusas.
Invitamos al conjunto de los estudiantes a participar de la Asamblea el martes 18/11 a las 20 hs., como primer paso para poner en pie, ahora sí, al Centro, de manera abierta y democrática.
Humanidades al Frente
TESIS XI (ECR-PTS e Independientes)
FEL (UJS-PO e Independientes)
martes, 18 de noviembre de 2008
martes, 11 de noviembre de 2008
¡VAMOS CON HUMANIDADES AL FRENTE!
El 12 y 13 de Noviembre VOTÁ
HUMANIDADES AL FRENTE
TESIS XI (ECR-PTS e Independientes)
FEL (UJS-PO e Independientes)
Por un CEHum democrático, combativo y verdaderamente independiente de las autoridades, el gobierno y cualquier variante patronal.
Este año las universidades, como todo el país, han estado atravesadas por numerosos debates políticos de gran importancia para el movimiento estudiantil.
En estos momentos, la crisis capitalista con centro en EEUU se extiende por todo el mundo. Bush y compañía destinan miles de millones para rescatar a banqueros y especuladores pero, pese a estos salvatajes históricos, las principales potencias han entrado en recesión y cada día se conocen nuevos datos de desocupación y miseria social. Al mismo tiempo, en nuestro país el gobierno y las patronales del campo ya empezaron a descargar su crisis sobre las espaladas de los trabajadores, estudiantes y desocupados; claras muestras de esto son los despidos y suspensiones en sectores de la industria, construcción y comercio, el pago de la deuda externa, el aumento de los precios, y la devaluación de la moneda (que significa atacar al presupuesto educativo, que se reduce mucho más, debido a que se encuentra en pesos).
RECUPEREMOS UN CENTRO AL SERVICIO DE LA LUCHA
Ante esta situación, es muy importante que tengamos un Centro de Estudiantes que sea independiente del gobierno y las patronales del campo, pero también de quienes llevan al interior de la universidad las políticas anti-educativas. Por ejemplo, en nuestro departamento todas las listas docentes que conforman el Consejo, al igual que la Decana más allá de su discurso progresista, se han venido ajustando a la miseria presupuestaria con la que el gobierno somete a la universidad pública. Mientras todavía rige la Ley de Educación Superior (LES), gran parte de los docentes están contratados bajo condiciones de total precarización laboral, los no-docentes no tienen participación en los órganos de gobierno, el edificio está en pésimas condiciones, y la lista sigue…
Frente a esto, TESIS XI (ECR-PTS e Independientes) y el FEL (UJS-PO e Independientes), que venimos de diferentes experiencias en el movimiento estudiantil, confluimos en la necesidad de unirnos para pelear por un CEHum verdaderamente independiente. Por eso conformamos HUMANIDADES AL FRENTE, puesto que entendemos que solamente con un Centro que parta de esta posición, basado en un funcionamiento democrático con asambleas y delegados por cursos, podremos defender la educación ante los ataques del gobierno y las patronales, y avanzar en la conquista de todos nuestros reclamos.
Estudiantes en Movimiento, la actual conducción del Centro, con su apoyo a la actual gestión del Departamento le dio la espalda a las iniciativas que impulsábamos desde el Departamental los consejeros de la izquierda, que cuestionábamos esta universidad elitista y antidemocrática. Durante todo este año, además de haber vaciado de participación al CEHUM, para lo único que convocaron a los estudiantes en los cursos y se movilizaron fue para dar su apoyo a la patronal del campo, encabezada por la Sociedad Rural, la CRA y la Federación Agraria. Sin embargo, cuando tuvo lugar la lucha de los docentes universitarios por su salario y contra el trabajo precario brillaron por su ausencia.
Pero oh casualidad!!, a pocas semanas de las elecciones, las autoridades se acordaron de que los necesitaban y les tendieron una ayudita para comenzar su campaña electoral, realizando fiestas (en el mismo comedor universitario al que a Tesis XI se le prohibió realizar el Festival por la expropiación de Zanón), dando plata para viajes … todo sea para tapar lo que no hicieron en un año de conducción. Además, EM tomó decisiones de manera unilateral, sin consultar a los estudiantes, como el destino de los fondos del Centro, el cambio del concesionario de la fotocopiadora por uno más caro (este aumento en la copia ya sabemos quiénes lo vamos a tener que pagar), …
Ante el fraude que ha demostrado ser EM, que disfrazándose de independiente terminó siendo totalmente dependiente de las autoridades y de los sojeros, TESIS XI (ECR-PTS e Independientes) y el FEL (UJS-PO e Independientes) dimos un primer paso para recuperar el CEHum y conformamos HUMANIDADES AL FRENTE. Porque recuperar un CEHum verdaderamente independiente es una necesidad y está al alcance de nuestras manos, te invitamos a apoyarnos y sumarte a nuestro frente para luchar por una educación pública, gratuita y abierta a los miles de jóvenes y trabajadores que sistemáticamente ven impedida su posibilidad de acceder a ella.
El 12 y 13 de Noviembre VAMOS CON
HUMANIDADES AL FRENTE
TESIS XI (ECR-PTS e Independientes)
FEL (UJS-PO e Independientes)
VAYAMOS A LA LUCHA POR:
- Un CEHUM democrático.
Fortalezcamos el Centro a través de asambleas y cuerpos de delegados.
- Eliminación de todas las trabas para estudiar.
NO al sistema de inecuación. NO a la superposición de evaluaciones (trabajos prácticos o bien parciales / monografía o bien examen final). Bandas horarias para que puedan estudiar los que trabajan.
- Democratización de los planes de estudio.
Por un régimen de cursada, sistemas de evaluación y programas debatidos entre estudiantes y docentes. Contra el autoritarismo de algunos profesores. Por cátedras paralelas que garanticen la pluralidad ideológica, para que todas las corrientes de pensamiento crítico tengan lugar en los planes de estudio. Por la defensa del marxismo, expulsado de nuestras cátedras durante la dictadura, como herramienta para cuestionar esta sociedad de explotación y opresión.
- Democratización de los órganos de gobierno.
Mayoría estudiantil en el Consejo Departamental, Consejo Superior y Asamblea Universitaria. Participación de los no-docentes en el Consejo Departamental.
- Fortalecimiento de la unidad con l@s trabajadores/as.
Los docentes y no-docentes sufren como nosotr@s la falta de presupuesto. Atacan sus derechos laborales y nuestro derecho a la educación. Basta de precariedad laboral. Aumento de salarios acorde a la canasta familiar.
- Defensa de los derechos de las mujeres.
- Triplicación del presupuesto educativo en base al no pago de la deuda externa.
Por becas para tod@s, comedor bajo administración de l@s estudiantes, boleto estudiantil universal e irrestricto, residencias para l@s que las necesitan, guarderías gratuitas, mejoras de las condiciones edilicias.
HUMANIDADES AL FRENTE
TESIS XI (ECR-PTS e Independientes)
FEL (UJS-PO e Independientes)
Por un CEHum democrático, combativo y verdaderamente independiente de las autoridades, el gobierno y cualquier variante patronal.
Este año las universidades, como todo el país, han estado atravesadas por numerosos debates políticos de gran importancia para el movimiento estudiantil.
En estos momentos, la crisis capitalista con centro en EEUU se extiende por todo el mundo. Bush y compañía destinan miles de millones para rescatar a banqueros y especuladores pero, pese a estos salvatajes históricos, las principales potencias han entrado en recesión y cada día se conocen nuevos datos de desocupación y miseria social. Al mismo tiempo, en nuestro país el gobierno y las patronales del campo ya empezaron a descargar su crisis sobre las espaladas de los trabajadores, estudiantes y desocupados; claras muestras de esto son los despidos y suspensiones en sectores de la industria, construcción y comercio, el pago de la deuda externa, el aumento de los precios, y la devaluación de la moneda (que significa atacar al presupuesto educativo, que se reduce mucho más, debido a que se encuentra en pesos).
RECUPEREMOS UN CENTRO AL SERVICIO DE LA LUCHA
Ante esta situación, es muy importante que tengamos un Centro de Estudiantes que sea independiente del gobierno y las patronales del campo, pero también de quienes llevan al interior de la universidad las políticas anti-educativas. Por ejemplo, en nuestro departamento todas las listas docentes que conforman el Consejo, al igual que la Decana más allá de su discurso progresista, se han venido ajustando a la miseria presupuestaria con la que el gobierno somete a la universidad pública. Mientras todavía rige la Ley de Educación Superior (LES), gran parte de los docentes están contratados bajo condiciones de total precarización laboral, los no-docentes no tienen participación en los órganos de gobierno, el edificio está en pésimas condiciones, y la lista sigue…
Frente a esto, TESIS XI (ECR-PTS e Independientes) y el FEL (UJS-PO e Independientes), que venimos de diferentes experiencias en el movimiento estudiantil, confluimos en la necesidad de unirnos para pelear por un CEHum verdaderamente independiente. Por eso conformamos HUMANIDADES AL FRENTE, puesto que entendemos que solamente con un Centro que parta de esta posición, basado en un funcionamiento democrático con asambleas y delegados por cursos, podremos defender la educación ante los ataques del gobierno y las patronales, y avanzar en la conquista de todos nuestros reclamos.
Estudiantes en Movimiento, la actual conducción del Centro, con su apoyo a la actual gestión del Departamento le dio la espalda a las iniciativas que impulsábamos desde el Departamental los consejeros de la izquierda, que cuestionábamos esta universidad elitista y antidemocrática. Durante todo este año, además de haber vaciado de participación al CEHUM, para lo único que convocaron a los estudiantes en los cursos y se movilizaron fue para dar su apoyo a la patronal del campo, encabezada por la Sociedad Rural, la CRA y la Federación Agraria. Sin embargo, cuando tuvo lugar la lucha de los docentes universitarios por su salario y contra el trabajo precario brillaron por su ausencia.
Pero oh casualidad!!, a pocas semanas de las elecciones, las autoridades se acordaron de que los necesitaban y les tendieron una ayudita para comenzar su campaña electoral, realizando fiestas (en el mismo comedor universitario al que a Tesis XI se le prohibió realizar el Festival por la expropiación de Zanón), dando plata para viajes … todo sea para tapar lo que no hicieron en un año de conducción. Además, EM tomó decisiones de manera unilateral, sin consultar a los estudiantes, como el destino de los fondos del Centro, el cambio del concesionario de la fotocopiadora por uno más caro (este aumento en la copia ya sabemos quiénes lo vamos a tener que pagar), …
Ante el fraude que ha demostrado ser EM, que disfrazándose de independiente terminó siendo totalmente dependiente de las autoridades y de los sojeros, TESIS XI (ECR-PTS e Independientes) y el FEL (UJS-PO e Independientes) dimos un primer paso para recuperar el CEHum y conformamos HUMANIDADES AL FRENTE. Porque recuperar un CEHum verdaderamente independiente es una necesidad y está al alcance de nuestras manos, te invitamos a apoyarnos y sumarte a nuestro frente para luchar por una educación pública, gratuita y abierta a los miles de jóvenes y trabajadores que sistemáticamente ven impedida su posibilidad de acceder a ella.
El 12 y 13 de Noviembre VAMOS CON
HUMANIDADES AL FRENTE
TESIS XI (ECR-PTS e Independientes)
FEL (UJS-PO e Independientes)
VAYAMOS A LA LUCHA POR:
- Un CEHUM democrático.
Fortalezcamos el Centro a través de asambleas y cuerpos de delegados.
- Eliminación de todas las trabas para estudiar.
NO al sistema de inecuación. NO a la superposición de evaluaciones (trabajos prácticos o bien parciales / monografía o bien examen final). Bandas horarias para que puedan estudiar los que trabajan.
- Democratización de los planes de estudio.
Por un régimen de cursada, sistemas de evaluación y programas debatidos entre estudiantes y docentes. Contra el autoritarismo de algunos profesores. Por cátedras paralelas que garanticen la pluralidad ideológica, para que todas las corrientes de pensamiento crítico tengan lugar en los planes de estudio. Por la defensa del marxismo, expulsado de nuestras cátedras durante la dictadura, como herramienta para cuestionar esta sociedad de explotación y opresión.
- Democratización de los órganos de gobierno.
Mayoría estudiantil en el Consejo Departamental, Consejo Superior y Asamblea Universitaria. Participación de los no-docentes en el Consejo Departamental.
- Fortalecimiento de la unidad con l@s trabajadores/as.
Los docentes y no-docentes sufren como nosotr@s la falta de presupuesto. Atacan sus derechos laborales y nuestro derecho a la educación. Basta de precariedad laboral. Aumento de salarios acorde a la canasta familiar.
- Defensa de los derechos de las mujeres.
- Triplicación del presupuesto educativo en base al no pago de la deuda externa.
Por becas para tod@s, comedor bajo administración de l@s estudiantes, boleto estudiantil universal e irrestricto, residencias para l@s que las necesitan, guarderías gratuitas, mejoras de las condiciones edilicias.
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